이공계열 진로진학 인력풀 운영 |
1. 목적 |
가. 이공계열 진로를 희망하는 학생들을 직접적으로 관리하고 프로그램을 제공 |
나. 과학 교육 관련 행사, 체험 활동을 통하여 학생의 특기와 적성을 계발하며 과학적 사고와 창의력을 신장 |
2. 운영방법 |
가. 인력풀 등록을 희망하는 학생은 직접 신청서를 작성하여 제출 |
나. 인력풀 등록 학생은 자연과학부에서 주관하는 모든 행사에 참가의 우선권을 부여 |
창의과학 프로젝트 |
1. 목적 |
가. 수학 / 과학 분야에 재능이 있는 학생들에게 성취감을 함양시킬 수 있는 활동 운영 |
나. 학생의 능력과 특성에 따른 교육기회 제공으로 시대가 요구하는 우수 인재 육성 |
2. 프로젝트 운영 |
가. 과학토론 프로젝트 : 제시된 주제를 토론하기 위한 보고서 작성 |
나. 융합과학 프로젝트 : 문제를 해결하기 위해 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등 학문 영역간의 다양한 융합과 정보 수집, 창의적 아이디어 생성의 방법을 통한 문제 해결과 성취의 감성적 체험을 경험 |
다. 창안품 제작 프로젝트 : 다양한 아이디어를 적용한 창안품 제작 |
라. Science Thesis 프로젝트 (자연과학 논문 포스터 발표대회) : 자연과학 분야와 관련 있는 다양한 주제를 선정하여 실험 및 탐구과정을 바탕으로 논문 포스터를 작성한 후, 팀별 발표 |
탐구실험 프로젝트 |
1. 목적 |
가. 전공 분야의 수준 높은 탐구실험 활동을 통한 교과 지식 함양 및 통합적 사고력 함양 |
나. 자연과학 분야에서 융합과 협업의 중요성을 체험하고 공동의 목표 추진 능력 함양 |
2. 프로젝트 운영 |
가. 수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 분야의 전문적인 실험 탐구 활동 |
나. 실험 설계와 역할 분담, 실험과정, 실험 결과 도출 등 전 과정을 심사 |
이공계열 전공 캠프 |
1. 목적 |
가. 미래 과학기술의 발전 양상을 예상하고 연구소의 연구과정과 국가 과학기술 발전양상 이해 |
나. 녹색 성장과 지속가능개발을 위한 과학 기술 개발의 중요성 이해 및 과학적 소양 함양 |
2. 운영 |
가. 방문 기관은 이공계 진로와 관련된 국가연구소 및 연구 현장으로 선정 |
나. 국가연구소의 개방 시간을 고려하여 주중 일과시간에 진행 |
다. 이공계 진로진학 인력풀과 연계하여 진로 연관성이 높은 학생을 위주로 선발 |